O Grande desafio do Líder
Everardo José Magalhães*
Cláudia Aparecida Borges Magalhães*
“A percepção de si mesmo, o domínio da comunicação, das ferramentas motivadoras, das estratégias do líder, da psicologia dos relacionamentos” torna uma pessoa um Gestor Educacional’
(DIRCEU MOREIRA)
Desde a Revolução Industrial quando a sociedade ocidental passou da produção artesanal para a produção em escala industrial, liderar pessoas tem sido um grande desafio. Toda organização, ai eu incluo a escola, tem uma missão, objetivos e estratégias. Para atingir esses objetivos leva-se em conta os parceiros , a cultura da organização se ela é tradicionalista ou progressista. A tecnologia, os recursos, os processos e as pessoas. Hoje a lealdade do cliente, principalmente de empresas ligadas a prestação de serviço, depende de funcionários satisfeitos e motivados.
“A função gerencial que visa à cooperação das pessoas que atuam nas organizações para o alcance de objetivos tanto organizacionais quanto individuais” é chamada de Gestão de Pessoas. Esse também é um dos vários papéis do Coordenador Pedagógico e para se manter atualizado esse profissional precisa compreender que, devido as mudanças atuais as pessoas se tornaram objeto de sucesso ou fracasso da organização. Hoje o avanço da informática é muito rápido. Isso também influi na condução de pessoas . A tecnologia é importante, mas quem levará a empresa para o futuro serão as pessoas.
Ainda não está pacificado o entendimento de que uma escola pode ser administrada de forma semelhante a uma empresa, mas a modernidade está ai e não há como voltar.Há experiências de sucesso nesse sentido.
Uma empresa possui três níveis, os quais podemos facilmente identificar na Escola. São eles: O nível Estratégico (Institucional ou Alta Direção) que pode ser a Secretaria de Educação Estadual ou Municipal, o nível Intermediário (Gerência) que é a Direção da Escola e o Operacional (Supervisão ou execução) ques são os professores dentro da sala de aula. Todos esses níveis exigem habilidades dos seus gestores, de acordo com a função de cada um.
Uma empresa deve produzir para satisfazer necessidades, administrar, empreender e integrar, com isso o papel do gestor será o de produtor (corpo), administrador (Mente), empreendedor (emoções) e integrador (espírito). Cada papel está ligado a uma forma de liderar.
Esse Gestor (Coordenador Pedagógico) moderno precisa de três tipos de habilidades para trabalhar com sucesso:
1. Habilidade técnica
2. Habilidade humana
3. Habilidade conceitual
As três qualidades são necessárias em todos os níveis da empresa, porém no Nível Operacional a habilidade técnica deve ser maior, no Nível Tático precisa haver um equilíbrio entre as três e no Nível Estratégico predomina a habilidade conceitual.
Mas diante de tudo isso, o ser humano continua a ser o mais importante, daí a habilidade humana ser necessária em todos os níveis. Entender o que leva as pessoas à ação contribui para que haja um reforço positivo no trabalho. Existem fatores internos e externos que influenciam as pessoas. Algumas pessoas trabalham pela tarefa, umas pelo dever e outras pela missão.
Mudanças na organização ocorrem devido a mudanças na força de trabalho, melhoria do nível cultural dos trabalhadores, tecnologia, choques econômicos, competição, tendências sociais e política internacional.
Num contexto assim o líder precisa ser claro, saber o que fazer e ao mesmo tempo precisa envolver as pessoas no trabalho. Um outro desafio do líder será a gestão de conflitos internos, intrapessoal e conflitos externos. Cada um tem um estilo de administrá-los, isso dependerá da situação. O líder moderno precisa ter uma boa percepção da realidade de sua empresa e dos anseios de sua equipe.
Consideramos que liderar é um grande desafio, porque é preciso um conhecimento profundo sobre a própria personalidade, saber facilitar ao seu aprendiz um auto–crescimento, ao mesmo tempo em que, busca crescer e superar limites.
*Alunos do Curso Liderança &Gestão Educacional Saudável – Aprendaki
09.30.08 
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É impossível realizar bem o papel da educação sem compreender a realidade do entorno escolar, a história da sociedade com suas mudanças sistemáticas, as diferentes visões da educação, da psicologia, da sociologia, da filosofia, dentro outras. Mais do que nunca, vivemos em uma sociedade que avança em descobertas científicas, tecnológicas e neurocientíficas que favorecem a melhor compreensão da pessoa humana, ator necessário à construção interativa do conhecimento.
Liderança é a influência interpessoal exercida numa situação através de um processo de comunicação para atingir uma meta específica. O líder democrático é aquele que propicia e estimula a situação ideal de fala em vista de um consenso, de acordo com a teoria da ação comunicativa de Jünger Habermas. Mas para que haja consenso, é preciso haver conflito e divergência de opiniões. Eis aqui os desafios de um gestor em busca da qualidade da sua equipe.
